而「探索区」则展现这片空间兼具学习及游乐的多元价值。他特别感谢所有参与者的付出，「谢谢议员、家长会、淡江大学团队，还有我们的教师及学生们，将原本老旧的空地，改造为富有教育价值的学习空间，成为融合工程与艺术的典范之作，也期望学童们可以玩得快乐、学得开心。」 该游戏探索区融合上学期课后班混龄学童与建筑系团队的构想，自去年月起以「参与式设计」模式进行次协作课程，，再经过校长及教师们进一步研商中逐渐定案。这个提案在陈伟杰议员的协助下，获得新北市教育局万经费补助。
最终呈现兼具安全性、功能性与创意性的游憩设施。 黄瑞茂说明，推动中小学校园的环境教育工作，是他与团队一直以来积极前进的重要方向。淡江大学也成立了「大淡水教学资源分享平台」，藉由教育与环境的结合，让城市变得更 喀麦隆 whatsapp 加美好。他强调在这次设计的过程中，「让学童、师生及相关人士都能参与其中，有机会体验由设计构想到实际建造的全过程，学习意义重大。」 陈伟杰高度肯定游戏探索区的设计与实践成果，「这不仅是学童们游戏的空间，也能作为户外活动、创意思考与课程进行的场域。
并透露未来将持续支持校方规划第二及第三期的工程，进一步完善校园建设。 感谢校方「把学生带到树底下上课」，吴季树感性的说「小朋友们将不只有一个黑板，而是拥有一大片空间作为黑板；也不仅仅只看到一位老师，透过这个场域，大自然都是他们的老师。」他认为，许多美好都会在这样的设施与环境设计之中发生，他期待能够为孩子们带来更多惊喜的学习体验。 「且徐行—于同生知命书艺展」 发稿时间 中央社讯息服务 文化部所属国立彰化生活美学馆自年月日至年月日，在该馆第。