Nuclio Digital School首席执行官兼联合创始人

[ayeshshiddika11]

教育中的计算思维包括将程序员解决问题的方式转移到课堂上。这个想法是应用逻辑思维过程将问题的解决方案表示为指令序列（类似于准备菜肴时必须遵循的食谱中的步骤）。

这尤其有用的领域是那些被称为STEM 学位的领域。这些学科的学生面临的问题不仅重要的是找到解决方案，而且知道如何解释解决问题的路径和步骤。与其他领域相反，创造力、灵感和“快乐想法”是所开发活动的内在组成部分，在 STEM 学位中，创造力必须伴随着解决问题的系统和算法方法，而计算思维能力可以在其中发挥作用发挥着非常重要的作用。

贾里德·吉尔

像计算机一样思考的用处
«社会早已转向更加数字化的 批量短信比利时 方向。未来 92% 的员工将需要数字能力，以便能够使用计算逻辑解决问题。

自1990年以来，79%的工作岗位与STEM（科学、技术、工程和数学）学科相关。考虑到这些数据，当前的教育体系必须通过应用从教育第一阶段开始增强计算思维的方法来适应新趋势。

作为？促进计算、编程，通过项目将复杂的问题分解为更小的问题来解决这些问题，我们必须在项目中测试我们的假设，直到找到正确的解决方案。显然，所有这些知识和方法都必须适应学生所处的教育阶段。

一个明显的例子是德国，该国 40% 的新生正在攻读 STEM 学位，因为他们认为这些职业是安全的。简而言之，无论是什么，计算思维都是当今未来专业活动的关键，由于其密集和身临其境的方法，获得计算思维的最快方法之一就是通过数字训练营。»